Voor vakblad Jeugd in School en Wereld schreef Speelmakers een artikel over de inzet van loose parts play in de bovenbouw. Spel in de bovenbouw? Dat is toch voor in de pauze of tijdens gym? Loose parts play is een krachtige manier om betekenisvol leren te stimuleren. Ook in groep 7 en 8! Het wakkert niet alleen creativiteit, sociale vaardigheden, nieuwsgierigheid en zelfsturing aan, maar draagt ook bij aan onderwijsdoelen.

Tijdens de studiedag van Stichting Monton (Montessorischolen Utrecht) gaven we een workshop over loose parts play: een speelse en inspirerende manier van leren die perfect past binnen het Montessori-onderwijs.

Dorien König werkt als leerkracht van groep 7 & 8 bij Montessorischool Rhenen. Hier spelen ze nu ruim een jaar met loose parts op het schoolplein tijdens buitenspeeltijd. “Deze manier van spelen werkt verbindend,” vertelt zij enthousiast. “Ik zie kinderen van alle leeftijden samen spelen. Ook kinderen die niet per se vrienden zijn. Nieuwsgierigheid brengt hen samen.”

Waarom spelen kinderen vrijer, avontuurlijker en creatiever in een groene omgeving? En hoe zorg je als leerkracht voor waardevolle speelkansen op een groen schoolplein?

Jantje Beton is hét goede doel dat zich samen met kinderen en jongeren inzet voor meer en uitdagender speelruimte en meer speelkansen. Speelmakers is als projectleider betrokken bij verschillende projecten die bijdragen aan de buitenspeelkansen voor kinderen.

Wil jij kinderen nog meer hun eigen speelomgeving laten creëren? Met simpele materialen die je overal kunt vinden? Volg dan onze workshop over ‘loose parts play’.