Kinderopvang Humankind wilde haar medewerkers tijdens een landelijke studiedag inspireren rondom het thema ‘Loose Parts’. De ruim 200 deelnemers werden op een actieve manier aan het denken gezet over het spelen met losse materialen.
In deze lezing ontdekten zij de kracht van materiaal met een open einde, dat kinderen zelf invullen, verzamelen, verplaatsen en ontdekken. Geen klassiek speelgoed, maar alles wat in de 'echte wereld' te vinden is. Tijdens de lezing kwam aan bod:
Kinderopvang Humankind wilde haar medewerkers tijdens een landelijke studiedag inspireren rondom het thema ‘Loose Parts’. De ruim 200 deelnemers werden op een actieve manier aan het denken gezet over het spelen met losse materialen.
In deze lezing ontdekten zij de kracht van materiaal met een open einde, dat kinderen zelf invullen, verzamelen, verplaatsen en ontdekken. Geen klassiek speelgoed, maar alles wat in de 'echte wereld' te vinden is. Tijdens de lezing kwam aan bod:
Voor vakblad Jeugd in School en Wereld schreef Speelmakers een artikel over de inzet van loose parts play in de bovenbouw. Spel in de bovenbouw? Dat is toch voor in de pauze of tijdens gym? Loose parts play is een krachtige manier om betekenisvol leren te stimuleren. Ook in groep 7 en 8! Het wakkert niet alleen creativiteit, sociale vaardigheden, nieuwsgierigheid en zelfsturing aan, maar draagt ook bij aan onderwijsdoelen.
Tijdens de studiedag van Stichting Monton (Montessorischolen Utrecht) gaven we een workshop over loose parts play: een speelse en inspirerende manier van leren die perfect past binnen het Montessori-onderwijs.
